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667×375.jpg El jugador malagueño, en la sala de prensa de Santo Domingo. Tu jugador favorito del equipo en la parte trasera izquierda del muslo y el logotipo del equipo en el frente. 667×375.jpg Lucien Owona posa como nuevo jugador del Almería en Mijas. 69 Los datos de Almería no son comparables al resto porque exponen las unidades léxicas no por orden
de disponibilidad, sino por frecuencia acumulada. El programa opera aplicando sobre un conjunto de
datos una fórmula matemática desarrollada para el cálculo de la disponiblidad léxica y que fue
creada por López Chávez y Strassburger Frías. El origen de la metodología utilizada en esta investigación hay que
buscarlo en el XI Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de
la América Latina (ALFAL), celebrado en Las Palmas en el verano de 1996 y
coordinado por el profesor López Morales. Madrid: Arco Libros, 167-178.
– Borrego Nieto, J. y Hernández Muñoz, N. (2004): “Cuestiones
metodológicas sobre los estudios de disponibilidad léxica”, en Actas del V
Congreso de Lingüística General (León, marzo 2002). Madrid: Arco/Libros,
1519-1527.
– Canale, M. (1983). “De la competencia comunicativa a la pedagogía
comunicativa del lenguaje”.

Posteriormente, nba pantalones se llevó a cabo en España el I Encuentro Internacional de
Disponibilidad Léxica realizado en Bilbao en el año 1999. Los acuerdos allí
alcanzados se consolidaron en el año 2003 (II Encuentro Internacional de
Disponibilidad Léxica) y 2005 (III Encuentro Internacional de Disponibilidad Léxica)
cuando se celebraron ambas jornadas de trabajo en San Millán de la Cogolla (La
Rioja). Actualmente, ambos San Emeterio y San Celedonio son
patronos de esta ciudad y aparecen en su escudo19, como vemos a continuación:

19 El escudo también refleja la conquista de Sevilla a manos de los marineros cántabros en el año
1248. De ahí que aparezca la Torre del Oro. Sin embargo, en el año 1941 un gran desastre destrozó la
ciudad. Sin embargo, a finales de ese siglo, una terrible peste que asoló
la ciudad y ocasionó una grave crisis dejando mermada su población. Uno de recuperación temprana, otro de recuperación gradual y otro de riesgo por un potencial rebrote y crisis financiera. Hemos recurrido al uso de paréntesis para los elementos apocopados:
cuidador/a (de niños), asistente/a (del hogar), presentador/a (de TV), (fisio)terapeuta,
chulo(putas), etc. Es el nivel más alto de uso de la lengua. Este hecho es importantísimo para el
nombre de la ciudad de Santander puesto que el martirio padecido por estos
santos, decapitados en Calahorra por la persecución de Diocleciano, emperador
de Roma, que les imponía renunciar a su fe o abandonar la carrera militar, hizo
gestar la leyenda de que sus cabezas llegaron desde el Ebro en barca de piedra a
la bahía de Santander para proteger las reliquias del avance musulmán.

La tenacidad y la fuerte resistencia que
mantuvieron contra estos ejércitos durante más de 10 años, ha hecho que fuera
uno de los pueblos más reconocidos por los romanos, de ahí que dieran su
nombre al mar que baña toda la franja norte de la Península Ibérica. Sin embargo, su fundador, Abe Pollin, decidió cambiar el nombre por la violencia que se desprendía del original y que fueran los aficionados los que lo eligieran. Sin embargo, también aparecen ciertas
asociaciones que hemos optado por mantener. Además, si continuamos analizando la tabla, veremos que las diferencias
entre las posiciones de los restantes centros de interés son mínimas, excepto en
el área temática de las Profesiones, donde los informantes de Educación
Primaria, como es de esperar, sitúan este centro en posiciones más bajas debido
al poco conocimiento que tienen sobre este asunto. Todos los niveles son correctos, excepto el vulgar. En base a este criterio, las emisiones de CO2 por pasajero en el trayecto Madrid-Barcelona son de 9,4 kilos, la décima parte de las derivadas del vuelo en avión. Se trata del incendio que asoló el centro de la ciudad el 15 de febrero y
que arrasó la mayor parte de la zona antigua, destrozando más de 1500
viviendas, una treintena de calles y medio millar de comercios, hoteles y bares.

Presley Gerber, nacido en 1999, es el hermano mayor de Kaia. En lo referente a los estudios paralelos al citado Proyecto Panhispánico
en líneas generales se siguen unas pautas metodológicas comunes puesto que
sólo de este modo se pueden establecer comparaciones fiables entre las distintas
regiones objeto de estudio. Así, en nuestro estudio hemos pretendido seguir estas
indicaciones comunes para conocer la norma léxica de la ciudad de Santander y
poder elaborar comparaciones posteriores con otras ciudades españolas. Para finalizar, incorporaremos unas tablas que muestran la población actual de
la ciudad20:

Histograma 1: habitantes totales de la ciudad de Santander distribuidos por sexos. 43

Histograma 2: número de habitantes por edad de la ciudad de Santander. 1/1/2012)

Histograma 5: Evolución del número de habitantes de la ciudad de Santander distribuido por
sexos. Fue aquí donde se sentaron las
bases de este ingente proyecto, concretándose los objetivos generales,
adoptando las pautas metodológicas base (tamaño de la muestra, número de
centros de interés, variables sociológicas a tener en cuenta, etc.), estableciéndose

21 Las pequeñas variaciones que han surgido se refieren a los criterios de edición de los
materiales y serán posteriormente explicadas en el apartado correspondiente (2.2.1)
46

los criterios fundamentales de edición de los materiales, etc.

667×375.jpg Torres en las dependencias de Asistencia a Municipios. En Santander capital fueron entrevistados nueve centros distribuidos
como sigue:
Nombre del centro Tipo de centro Ubicación del centro
IES Las Llamas Público Centro ciudad
IES El Alisal Público Periferia
IES La Albericia Público Periferia
IES Santa Clara Público Centro ciudad

33 Algunos docentes no deseaban que estuviésemos presentes en el momento de la recogida de
los datos y se ofrecieron personalmente a pasar ellos mismo la encuesta siguiendo, con
fidelidad, los acuerdos adoptados en el Proyecto Panhispánico. 60

Gráfico 4: Variable tipo de centro educativo. Gráfico 5: Variable ubicación del centro educativo. A la hora de diferenciar el ámbito rural y el urbano, hemos tomado como
referencia dos factores: ubicación del centro (centro/periferia) y zona de
residencia de los padres (centro ciudad/barrio periférico). Tanto si eres fan de Los Ángeles Lakers como si eres un fiel seguidor de los Chicago Bulls, la colección Play Unite de Bershka y la NBA tiene algo para ti. Se han convertido en una de las prendas básicas en el armario de cualquier persona, así que ¿por qué no lucirlas con el escudo NBA o el logo de tu equipo favorito?

Otra razón más es que el estudio de esta edad de los informantes
posibilita la realización de un análisis descriptivo de carácter generacional de la
disponibilidad léxica, ya que se pueden establecer comparaciones sobre la
adquisición y desarrollo del léxico entre la franja de edad de los 16 a los 18 años
en posteriores trabajos. El mayor problema metodológico lo hemos encontrado a la hora de
establecer los criterios de edición de los términos aportados por los informantes
de la muestra. De ahí extraemos la conclusión de que los sociolectos
extremos tienen mayor convergencia en sus respuestas que los
sociolectos intermedios, los cuales presentan una divergencia mayor. El Proyecto Panhispánico toma como referencia estudiantes de la última etapa
del Bachillerato, pantalones cortos nba los cuales rondan los 18 años de edad. Necesitada de un lavado de imagen tanto como de un correctivo que pudiera prevenir una futura liga plagada de potenciales convictos, David Stern, comisionado de la NBA, impuso un estricto código de vestimenta que erradicaba cualquier atisbo de look a lo 50 Cent. Del
mismo modo, surgen nuevamente asociaciones subjetivas que hemos
mantenido en todos los casos por el interés sociológico que pueden tener.

Así, el nivel más alto de
productividad léxica por informante recae en el centro de interés 14
Animales con una media de 24.94 unidades por informante y la
productividad es menor en el centro de interés 13 Trabajos del campo y del
jardín con una media de 8.93 palabras por encuestado. Este es uno de
los datos de mayor relevancia ya que la finalidad de los estudios de
disponibilidad léxica es conocer qué palabras diferentes (vocablos) utilizan los
usuarios de una comunidad de habla. En
lo relativo al índice de cohesión, observamos que los niveles socioculturales
extremos (bajo-alto) superan al nivel medio, lo cual indica que las respuestas de
estos sociolectos obtienen mayor concreción semántica que los sociolectos
intermedios. En conclusión, podemos afirmar que en nuestro estudio en los centros de
carácter público se constata una mayor productividad léxica y una mayor
afinidad en las respuestas que en los centros de carácter privado. 0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
4000
4500
C
A
N
TD
A
D
ES

CENTROS DE INTERÉS ORDENADOS POR MAYOR NÚMERO DE PALABRAS
Palabras
Vocablos
99

Una vez revisados los datos podemos afirmar que el mayor número de
respuestas (palabras) no se corresponde con un mayor número de palabras
diferentes (vocablos) y que, por tanto, mantienen una relación asimétrica o
irregular.

Palabra
nuclear
179

Analicemos ahora cada uno de estos niveles de trabajo:
1) Referentes
El objetivo es recordar todas las palabras posibles que guarden relación con
la palabra clave propuesta. Muestra de ello es la investigación de Galloso (2003) que
aporta 280 alumnos de tres provincias castellanoleonesas (100 de Zamora, 100
de Salamanca y 80 de Ávila).36
Podemos observar en la tabla adjunta los datos de la Consejería de
Educación de Cantabria referidos al número de estudiantes de ESO, en centros
públicos y privados, de Santander y provincia de 1º a 4º curso, del año 2010-
2011:

35 En lingüística se entiende por nivel umbral el grado mínimo de dominio que un estudiante de
lengua extranjera (L2) debe alcanzar para poder usarla en situaciones cotidianas y tratando
temas habituales; es un nivel superior al de la simple supervivencia. 54

IES A. G. Linares Público Periferia
Colegio Calasanz Privado Centro ciudad
Colegio Castroverde Privado Centro ciudad
Colegio MªAuxiliadora Privado Periferia
Colegio Verdemar Privado Periferia
Tabla 1: Datos sobre los centros educativos de la muestra. 8.- Colegio Castroverde.
9.- Colegio Calasanz.

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Los últimos puestos en la clasificación son más inestables puesto que
no encontramos coincidencias absolutas, aunque recaen en los centros de
interés El cuerpo humano y Partes de la casa. Además, si continuamos analizando la tabla, veremos que las diferencias
entre las posiciones de los restantes centros de interés son mínimas, excepto en
el área temática de las Profesiones, donde los informantes de Educación
Primaria, como es de esperar, sitúan este centro en posiciones más bajas debido
al poco conocimiento que tienen sobre este asunto. Tabla 8: Rango del número total de palabras por centro de interés en diferentes ciudades y
niveles educativos. Mostramos, seguidamente, otra tabla comparativa que opone el número
total de palabras frente al número total de vocablos por centros de interés. Como podemos observar, las interpretaciones que podemos extraer son
similares a las ya realizadas por otros estudios de disponibilidad56 siendo el
centro de interés Los animales el más productivo con 4414 palabras, que supone
un 8.27 % de la muestra, seguido muy de cerca por el centro Alimentos y bebidas
con 4231 palabras, un 7.92 % Por el contrario, los centros de interés menos
productivos son: Trabajos del campo y del jardín con un número de 1581, que
equivale a un 2.96 % y Calefacción e iluminación con un número total de palabras
de 1988, equivalente a un 3.72 %.
La diferencia existente entre los distintos centros de interés puede
explicarse a través de la mayor o menor concreción de estos centros, es decir,
hay áreas temáticas que ofrecen mayores posibilidades de asociación que otras
que tienen un carácter más restringido.

De hecho, el puesto 1 en palabras es el 10 en vocablos (Animales), el
puesto 3 de las palabras corresponde al 15 en los vocablos (El cuerpo humano), el
puesto 8 en las palabras equivale al 1 en los vocablos (El campo), etc. De hecho, las
mayores coincidencias están localizadas el centro de interés El campo, La ciudad
y Juegos y distracciones, pantalon corto nba que son áreas temáticas que ocupan los primeros puestos
de la lista. La última posición vuelve a reflejar un comportamiento similar en las diferentes
comunidades de habla correspondiendo al centro Trabajos del campo y del jardín. 152

Nos parece interesante para finalizar el estudio comparativo del centro
de interés El mar, observar algunos factores lingüísticos (extranjerismos, siglas,
marcas comerciales y léxico específico de las comunidades de habla) y grupos
léxicos recogidos en los diccionarios de disponibilidad de estas ciudades
porque, como ya hemos visto, los estudios de disponibilidad léxica tienen más
utilidades además de la de recopilar unidades léxicas en un diccionario. 57 Las ciudades de la tabla han sido escogidas al azar; además, no hemos querido incorporar los
datos del centro de interés El mar de Santander ni de Los colores en Aragón para no interferir en
los resultados globales y hacer, de este modo, la comparación más objetiva.

De
este modo, únicamente podemos ceñirnos a los datos que en él se aportan. Hemos de recordar que
muchos niños apenas conocen a qué se dedican sus padres y muchos menos el
nombre de la profesión en cuestión. 3.1.3. Promedio de respuestas
Ya mencionamos anteriormente que este estudio que ahora nos compete
es uno de los más estables y fiables pues no se ve alterado por el tamaño de la
muestra. 3.1.1. Número de palabras
En este apartado medimos la capacidad productiva de cada área
temática, sin que ello afecte a los vocablos de la muestra. Hay que tener
en cuenta que aunque, aparentemente, una mayor cantidad de vocablos en un
determinado centro podría indicar una mayor riqueza léxica frente a otras áreas
temáticas con un número menor, esto no es así debido a que los grupos que
integran la muestra no son homogéneos. Esto se debe a la mayor dispersión del centro de interés en
cuestión, que es mucho más abierto que otros como La ropa con 215 vocablos, El
cuerpo humano con 232 vocablos o Partes de la casa con un número de 234, que
quedan relegados a las posiciones inferiores.

Por ello, basándonos en la realidad de los datos,
podemos afirmar con carácter de generalidad, que el centro de interés más
productivo es Animales y el de menor productividad léxica, Trabajos del campo y
del jardín. CENTROS DE INTERÉS Promedio de respuestas
Animales 24.94
Alimentos y bebidas 23.90
El cuerpo humano 22.54
La escuela (muebles y material escolar) 21.82
La ropa 21.35
La ciudad 20.62
Profesiones 18.89
El campo 18.01
El mar (pesca y peces) 17.51
La cocina y sus utensilios 16.85
Medios de transporte 16.41
100

Juegos y distracciones 15.39
Partes de la casa 14.66
Los muebles de la casa 14.30
Objetos colocados en la mesa 14.11
Calefacción e iluminación 11.23
Trabajos del campo y del jardín 8.93
Tabla 12: Promedio de respuestas por sujeto en los distintos centros de interés. Lo vemos mejor en el siguiente gráfico:

101

PROMEDIO DE RESPUESTAS

Gráfico 11: Promedio de respuestas por informante en los distintos centros de interés. La hipótesis que podríamos elaborar sobre los centros de interés más difusos
sería que las condiciones sociales y el entorno de los encuestados influye en el
número de asociaciones que estos establecen, es decir, el conocimiento de un
entorno favorece una amplia asociación de términos relacionados con el
estímulo propuesto, de no ser así, el número de asociaciones es menor.

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5.3.4. Agrupaciones conceptuales
Este apartado ha sido tratado inherentemente al realizar nuestra
investigación ya que hemos operado con centros de interés o campos
semánticos. Consistiría en agrupar las unidades léxicas que se refieren a un
mismo aspecto de la realidad, es decir, pantalones cortos nba de establecer campos semánticos. Nosotros, en esta ocasión, aprovecharemos las 15 primeras palabras
obtenidas en nuestro trabajo de investigación, las cuales han surgido de los
listados de disponibilidad léxica de ese mismo centro de interés.  Homonimia: Consiste en la coincidencia formal de dos palabras
originariamente distintas (distinto origen o etimología) que han llegado a la
coincidencia de significantes, pantalon corto nba manteniéndose la diferencia de significados. Son los siguientes:
 Familia de palabras o familia léxica: Es el conjunto de palabras que
utilizan el mismo lexema como base. A continuación, presentamos una breve teoría sobre los conceptos
fundamentales a trabajar en este apartado:
191

 Denotación: Son rasgos conceptuales objetivos. De este
modo, el profesor obtendrá un diagnóstico claro sobre la adecuada asimilación
de estas palabras en los alumnos. Un ejemplo aproximado con algunas de ellas
sería el siguiente:

186

EJERCICIO 4
Nombra acciones y cualidades que puedan acompañar a las palabras
anteriormente mencionadas:
 Barco:
ACCIONES CUALIDADES
Navegar Velero
Pescar Lujoso
Hundirse Pesquero
Encallar Pirata
Arribar De recreo
Sumergirse Motorizado
Chocar Abordado
Flotar Turístico
Atracar Sumergido
Zozobrar Submarino
Virar Encallado

 Caña:
ACCIONES CUALIDADES
Pescar Cara
Divertirse Barata
187

Romper De mosca
Lanzar De cucharilla
Tirar De carrete
Recoger Dura/blanda

 Tiburón:
ACCIONES CUALIDADES
Matar Asesino
Asesinar Devorador
Nadar Fiero
Devorar Agresivo
Alimentarse Carnívoro
Reproducirse Inteligente
Atacar Rápido

 Ola:
ACCIONES CUALIDADES
Chocar Furiosa
Golpear Grande
Estrellarse Pequeña
188

Romper Espumosa
Abatir Fuerte
Saltar Débil
Revolverse Azul
Girar Blanca
Surfear Redonda
Bucear Larga
Coger Corta

Por último, para comprobar el grado de asimilación y comprensión de
los vocablos propuestos, mandaremos a los alumnos que elaboren enunciados
completos y contextualizados donde incluyan esas unidades léxicas.

Tipos:
– Antónimas complementarias: Es la mantenida entre dos vocablos cuando
uno significa justamente la negación del otro. Hay
dos tipos:
– Palabras homófonas: los significantes son similares fonéticamente, pero no
ortográficamente: ola/hola, asta/hasta, haya/halla/aya, etc. Convendría, en este punto, mostrar a nuestros alumnos las diferencias
oportunas entre tres conceptos que, en ocasiones, son confundidos por ellos. Los significados que
llevan añadidos las palabras. Así, la familia léxica de tierra está
compuesta por palabras como terreno, terroso, aterrizar, desterrar, entierro,
enterrar, enterramiento, terrícola, terraplén, terrateniente, terremoto, etc. Ej.- hombre/mujer,
macho/hembra, presente/ausente, etc. Ej.- Burro: asno (animal solípedo). Denotación y connotación:
Pulpo: animal marino vs persona muy sobona y pesada. Palabras homógrafas: La similitud es fonética y ortográfica: gato
(animal)/gato (herramienta), vino (verbo)/vino (bebida).  Hiperonimia: Es el fenómeno inverso, es decir, una palabra con una gran
extensión de significado que es capaz de incluir dentro de ella a palabras con
significados menos extensos. En el acuario de Barcelona una de las más divertidas escenas es la visión
de los tiburones nadando tranquilamente entre los cuidadores y resto de
especies marinas. 189

5.3.2. Lexicogénesis
Con el fin de incrementar su caudal léxico, propondremos a los alumnos
crear palabras derivadas, compuestas o familias de palabras a partir de las
palabras recogidas en la muestra inicial.

Les explicaremos de manera sucinta los principales conceptos
relacionados con las relaciones semánticas y propondremos trabajar ejercicios
afines, así como crear, a partir de las palabras propuestas por ellos en el primer
ejercicio, nuevos significados y nuevas unidades léxicas con palabras del centro
de interés El mar. No ha cambiado de nombre ni de ciudad desde su fundación en 1946. De hecho, incluso su uniforme ha cambiado sólo algunos detalles a lo largo de su historia, pero mantiene la esencia y las raíces del original. Pocas se ven con estos detalles. Elije entre varios modelos de cada equipo, desde los pantalones oficiales NBA que utilizan los jugadores en la mejor liga del mundo, compuestos por tejidos exclusivos Nike Dry-Fit de alta calidad y durabilidad, con los colores exactos y los detalles oficiales bordados en la cintura y el lateral de la pernera. Los pantalones corto fueron disociándose poco a poco de los largos y, a finales del siglo XIX, el pantalón corto se convirtió en la prenda ligera que se llevaba cuando se practicaba una actividad deportiva.

667×375.jpg Alumnos durante un curso de verano de la Universidad de Almería en una edición pasada. EJERCICIO 7
A continuación, los alumnos deben determinar el procedimiento que han
seguido para proponer estas palabras del ejercicio anterior, es decir, si se han
creado a través de derivación, composición, parasíntesis, etc. El
profesor creará grupos de 3 ó 4 personas para formar las palabras
correspondientes. EJERCICIO 5
Elabora, a continuación, oraciones completas y coherentes con las palabras
anteriores:
– En la playa de Zarautz los surfistas cogen las olas con gran habilidad. Las marcas de rebote deben tener una separación de 0,85 m en ambos costados y una de estas debe ser más gruesa que el resto. Ten una bolsa de equipaje de mano con ropa para uno o dos días en caso de que tu equipaje se pierda. ULTRA GAME Ropa de la NBA: con licencia oficial de la NBA (Asociación Nacional de Baloncesto), Ultra Game NBA cuenta con diseños innovadores con gráficos y texturas avanzadas.

Uno de los equipos más icónicos del baloncesto que fue creado en 1966. Chicago destacaba por ser una ciudad llena de mataderos para la industria cárnica. Acostumbra a ser de color naranja con líneas negras, aunque también puede ser de otros colores. Se fabricaban en lana, terciopelo, tela, franela o cuero, aunque los pantalones cortos para vestir eran mucho más refinados que los de deporte. Más de 1.500 personas murieron, pantalon corto nba aunque sólo cuatro de ellas eran mujeres de primera clase. Incluso las mujeres de más de 50 años se han audaz a llevar esta prenda para empezar septiembre de forma fuerte. En su opinión, «son las empresas las que nos sacarán de esta crisis. 667×375.jpg Coexphal denuncia que su obra se ha quedado a 15 metros de Cuatro Vegas. 667×375.jpg Se exhibieron distintos estilos, hip-hop, pop, flamenco, entre otros. 667×375.jpg Luis Serrano con dos de los alumnos que han participado en el rodaje. 667×375.jpg Los alumnos del taller de Sacabuche. 667×375.jpg Edil del PSOE, Adriana Valverde. 667×375.jpg El edil con los beneficiarios.

667×375.jpg Pepe Céspedes, humorista. 667×375.jpg Carlos Pérez Siquier, Pepe Mullor, Rafael Doctor y Valentín Sola, ayer en la sede del CAF. 667×375.jpg El diputado de Fomento, Óscar Liria, y la diputada de Medio Ambiente, María López, presentaron ayer las bases del plan. 667×375.jpg El diputado de Cultura, Antonio J. Rodríguez acompañado por Almudena Morales, alcaldesa de Laujar de Andarax y Nuria Puig. 667×375.jpg El alcalde, Antonio Bonilla, pantalones nba cortos ha visitado a los pequeños durante su comida saludable. 667×375.jpg Reunión con los empresarios de las casetas, hace unos días. Los días de partido son ahora más emocionantes con las equipaciones NBA junior. 667×375.jpg Una de las pequeñas del concierto. Pero, ¿es posible imitar el estilo del artista sin dejarse una pasta? Pues en el duelo de estilo también saltan chispas. Si quieres un estilo exacto para tu. Tengo a la venta un fabuloso pantalón de Miami Heat en negro, el complemento perfecto para lucir con estilo mientras apoyas a tu equipo favorito.

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667×375.jpg El delantero italiano, junto al nuevo presidente del CD Ejido, que posa con la camiseta celeste. Si solo coges la camiseta la dejo por 35 y si es solo la gorra por 15€. Hago envios para que entreguen en casa estos dias. Hago envios contra reembolso 24horas para poder pagar al cartero. Precio por cada una, aunque si se cogen varias la segunda la dejaria a 30. Hago envios 24 horas si se quiere a contra reembolso. 667×375.jpg Pozo, en el partido ante el Oviedo de esta temporada. 667×375.jpg Dani Romera en el stage que hizo en Oviedo a las órdenes de Sergi Barjuan. ¿Este es el duelo de las finales no? 667×375.jpg Tramo finalizado de las obras llevadas a cabo en la AL-6107 entre Rambla Aljibe y Albanchez. 667×375.jpg Representantes de las entidades organizadoras y profesionales del cine en el acto de clausura. 667×375.jpg Foto de familia tras la celebración del acto. 667×375.jpg Foto de familia con la unidad 12 millones del Opel Corsa.

667×375.jpg Foto de familia de estudiantes españoles y alemanes. 667×375.jpg Centro de salud de Ejido Norte. 667×375.jpg Un usuario realiza una consulta en el Centro de Vacunación Internacional de Almería. 667×375.jpg Talleres de manualidades y repostería. 667×375.jpg Messi celebra un gol de esta pasada temporada. 667×375.jpg Diego posa con los trofeos conseguidos en lo que va de temporada. 667×375.jpg Alcaraz, con el Girona. 667×375.jpg Música Boscareccia dirigido por Andoni Mercero con Alicia Amo de soprano, actúan el martes. 667×375.jpg Los gadorenses han aprovechado el mercadiilo de los martes para hacer sus compras. 667×375.jpg Cirstea consuela a Bethany tras la lesión. 667×375.jpg Imagen del proyecto del Senator Riviera Cancún. 667×375.jpg Un operario limpiando la orilla de la playa del Zapillo junto a los bañistas. 667×375.jpg Paco Delgado explica las anécdotas y frases más celebres de personajes que defienden la tauromaquia. 667×375.jpg En familia muchos viven las celebraciones de verano. 667×375.jpg El Museo de Almería, una de las instituciones culturales más conocidas de Almería a través de las redes sociales. De esta forma lo hemos comprobado a través del Instagram de Pilar de Arce, una de las mujeres con mejor gusto de la red. 667×375.jpg Parte de los acusados durante la primera sesión de la vista oral del caso ‘Costurero’.

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Finalmente, me gustaría agradecer a mi familia, especialmente a mi
madre, el haberme inculcado siempre la pasión por el crecimiento profesional y
académico, lo cual ha propiciado la realización de mi tesis doctoral. Nuestros adorables conjuntos de camiseta sin mangas y pantalón corto les darán un aire profesional en un abrir y cerrar de ojos, mientras que nuestros pijamas de equipos te harán la vida más fácil cuando llegue la hora de irse a dormir. A partir de aquí se les puede pedir a los alumnos que establezcan los
campos semánticos de las primeras palabras surgidas en el inicio de la unidad
didáctica y los continúen del modo que sigue:

EJERCICIO 9
Completa los siguientes campos semánticos que te proponemos:
– Medios de transporte: barco… Fátima Carrera de la Red a la que debo mi
entrega a esta investigación, la cual sin su magisterio, su saber hacer, sus
correcciones siempre oportunas y su protección académica y personal no
hubiera visto la luz. También puedes navegar por las páginas de nuestro catálogo online y luego optar por la entrega a domicilio de tu ropa NBA.

No
abundan tampoco los usos del infinitivo para las acciones: madrugar, faenar,
nadar, pescar, marisquear, atracar, abordar, embarcar, etc. Además, en nuestra web encontrarás camisetas básicas en un color liso con el logo del equipo en el torso, ya siendo el logo oficial o variantes diseñadas para destacar en cada paseo. Shorts Chicago Bulls 1995-1996 color rojo pinstripe (finas lineas negras). Descubre todos los productos Chicago Bulls en Basket World. Todo ello gracias a un jugador con un hambre de victoria que pocas veces hemos visto en ningún nivel del deporte profesional, y por ello la camiseta Jordan Bulls sigue siendo un tesoro en cualquier podio de camisetas. Actualmente existen otros hobbies equiparables y más modernos como podría ser el korfball,(deporte de enceste formado por dos equipos de 8 personas, 4 mujeres y 4 hombres) muy utilizado a nivel educativo. Según el estudio de la consultora británica, Banco Santander, BBVA y CaixaBank son los bancos más populares, como no podía ser de otra manera. La dicotomía centro ciudad
(urbano) y barrio periférico (rural) la hemos establecido considerando urbano
únicamente la capital, es decir, Santander, y rural para el resto de los
municipios62. 152

Nos parece interesante para finalizar el estudio comparativo del centro
de interés El mar, observar algunos factores lingüísticos (extranjerismos, siglas,
marcas comerciales y léxico específico de las comunidades de habla) y grupos
léxicos recogidos en los diccionarios de disponibilidad de estas ciudades
porque, como ya hemos visto, los estudios de disponibilidad léxica tienen más
utilidades además de la de recopilar unidades léxicas en un diccionario.

Mi trabajo como
profesora de Lengua castellana y Literatura en Educación Secundaria hace que
el tema me interese de inmediato y comience la tarea investigadora que ahora
me ocupa. Ten una bolsa de equipaje de mano con ropa para uno o dos días en caso de que tu equipaje se pierda. Hay muchos tipos de pantalones cortos según se compre en una tienda o en otra y seguro que en el tatami no quieres parecer un principiante que se ha equivocado de club de boxeo. Pantalones que marcan además de esto inclinación, con diseños acampanados y con pinzas y en algunos de los colores fundamentales de este verano así como el cobrizo o el rojo. Y la imagen que dejó fue impactante tanto para sus aficionados como para la NBA en general. Equipo creado en los años 80 y, al igual que otros, su nombre fue elegido por votación entre los aficionados. Un ejemplo de estos estudios
semánticos es el realizado por Sánchez-Saus (2011) analiza las asociaciones que
tienen lugar en los centros de interés desde el punto de vista de la semántica
estructuralista.

Estos estudios se centran, por un lado, en fijar el tipo de asociaciones
léxicas que el hablante establece al ser estimulado con un centro de interés. 142

4. SOBRE EL CENTRO DE INTERÉS: EL MAR. 667×375.jpg Nouri durante un encuentro en Amsterdam. 667×375.jpg Rescatadores del Helimer 211 durante un ejercicio de rescate. 667×375.jpg Muguruza saluda en la central del All England Club a los espectadores tras vencer a la eslovaca Rybarikova. 667×375.jpg Técnicos responsables del despliegue de la fibra óptica ya están trabajando en Garrucha. 667×375.jpg El municipio alcanza ya la quinta edición de esta iniciativa por recuperar las tradiciones. Por otro lado, quiero manifestar mi más sincera gratitud al profesor D.
José Antonio Bartol por su disposición y prontitud a la hora de resolver las
dudas que me iban surgiendo en la aplicación del programa informático con el
que he estado trabajando, Dispolex. Finalmente, establecemos
una diferencia entre cesto/cesta, pantalones nba baratos jarro/jarra que aparecen en diferentes entradas.

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De la misma manera, se han editado en entradas distintas aquellas
profesiones con sufijos diferentes: actor/es, actriz/es. Con las unidades léxicas propuestas por los alumnos, el profesor favorecerá
la generación de nuevas palabras a través de sus elementos afijales (prefijos y
sufijos) de la derivación y de la composición. Finalmente, son recurrentes los casos de complementos nominales a través
de sintagmas adjetivales (ballena jorobada, club marítimo, tiburón blanco, serpiente
marina, moto acuática, agua cristalina, barrio pesquero, león marino, mar abierto,
salvamento marítimo, etc.), de sintagmas preposicionales (barrita de pescado, leones
de mar, caballitos de mar, pesca de altura, pesca de bajura, topo de mar, pez de colores,
esponja de mar…) y sintagmas nominales (tiburón ballena, pez martillo, pez globo,
pez escorpión, pez sierra, tiburón espada, pantalón pirata…). Así que si quieres tener tu producto en un plazo de hasta 24 horas, no dudes en llevar a cabo la compra a través de nuestra web y te llegará en el plazo fijado. En lo referente a la variación genérica, anotamos los vocablos en masculino
singular, excepto en aquellos casos en los que los encuestados utilizaron el
femenino; en estos casos, creemos conveniente editar esa variación del siguiente
modo: profe(sor)/a/es, niñero/a, secretario/a, abogado/a, etc.

Por otro lado, registramos muchos vocablos enunciados únicamente en
plural, ya que de lo contrario, perderían su sentido original: cartas, coches, sillas,
palmas, dardos, damas, canicas, tinieblas, cromos, etc. Por el contrario, son
pocos los casos de extranjerismos: jigging (pesca vertical), bodyboard (actividad
82

deportiva), guppies (tipo de pez) y finger (barrita de pescado fish fingers). Por el contrario, Galloso (2003),
mantiene las distintas entradas sin simplificar. Como hemos indicado anteriormente, los datos están sacados de pruebas
estadísticas y, gracias a esto, podremos valorar los mismos atendiendo a las
diferentes variables sociolingüísticas y obtener así importantes conclusiones al
respecto. El programa Dispolex interpreta que todo texto

51 Para conocer el cálculo utilizado para averiguar el nivel sociocultural, ver tabla 4 y 5 del
apartado 2.1.3 Variables sociales de la muestra. Para lograr el cálculo estadístico, hemos introducido 5 dígitos en el
programa Dispolex que se corresponden con estas variables sociales de nuestro
estudio:
– Tipo de centro educativo: Público (1) vs Privado (2)
– Ubicación de centro educativo: Centro ciudad (1) vs Periferia (2)
– Sexo: Hombre (1) vs Mujer (2)
– Residencia de los padres: Centro ciudad (1) vs Barrio periférico (2)
– Nivel sociocultural: Bajo (1) vs Medio (2) vs Medio alto (3) vs Alto (4)51

A continuación, se deja un espacio y los tres dígitos siguientes representan el
número de cada uno de los informantes (001, 002, 016…). Después, volvemos a
dejar un nuevo espacio y los dos últimos dígitos responden al número del
centro de interés sobre el que estamos trabajando (01, 02, 12)52. A continuación,
volveremos a dejar un espacio en blanco y anotamos ya las unidades léxicas
propuestas por los informantes y separadas entre ellas por comas (después de
cada coma, se deja un espacio).

El programa
ofrece muchas más posibilidades: vocablos comunes, vocablos diferentes, veinte
palabras más disponibles de cada centro de interés, pantalon corto nba etc. Para terminar, hemos vuelto a recurrir al paréntesis para aludir a elementos
sobreentendidos: (juego de la) botella, Play (Station), casitas (de muñecas),
snow(board), mamás (y papás), etc. Para terminar, hemos anotado un gran número de sustantivos
complementados por adjetivos (guardia civil, agente inmobiliario, jugador
profesional, controlador aéreo, etc.) y por sintagmas preposicionales (jefe de
estudios, controlador de vuelo, jefe de estado, conductor de ambulancia, agente de
seguros, director de cine, técnico de iluminación, etc.). La aparición (%), es decir, el número de encuestados que mencionan esa
palabra en los listados. La última palabra de los
listados no lleva punto al final. El resultado final se puede observar en listados ordenados por índice de
disponibilidad, por orden alfabético, por índice de frecuencia, etc. Nos centraremos en
el estudio de determinados aspectos cuantitativos que el propio programa
Dispolex nos ofrece, tales como: palabras53 totales, palabras diferentes o
vocablos, promedios de los centros de interés, índices de cohesión54, etc. Estudio y
diccionarios. Burgos: Instituto Castellano Leonés de la Lengua. El mar (pesca y peces)
En este estudio sobre disponibilidad léxica se ha tomado en consideración la
posibilidad de incorporar este nuevo centro de interés debido al entorno
marítimo y marinero en el que se realiza la encuesta.

128

Veamos lo que sucede en nuestra investigación para poder sacar
conclusiones al respecto:

Centros de interés Urbano Rural
1 El cuerpo humano 22.50 22.59
2 La ropa 20.91 21.90
3 Partes de la casa 13.94 15.54
4 Muebles de la casa 13.48 15.32
5 Alimentos y bebidas 23.80 24.04
6 Objetos colocados en la mesa para la comida 13.44 14.94
7 La cocina y sus utensilios 16.58 17.19
8 La escuela (muebles y material escolar) 21.68 21.99
9 Calefacción e iluminación 11.23 11.23
10 La ciudad 20.85 20.33
11 El campo 17.21 18.99
12 Medios de transporte 15.78 17.20
13 Trabajos del campo y del jardín 8.13 9.92
14 Los animales 24.92 24.96
15 Juegos y distracciones 15.21 15.61
16 Profesiones 19.98 17.53
17 El mar (pesca y peces) 17.61 17.39
Tabla 21: Promedio de respuestas por informante según la variable ubicación del centro
educativo. Nuestra investigación ha optado también por
mantener las diferentes especificaciones evocadas por los alumnos. Los resultados muestran
que los alumnos cántabros tienen un amplio abanico de léxico disponible en
este campo. Uno de los condicionantes que hay que tener en cuenta es la presencia o
ausencia del profesor habitual del grupo de alumnos en el aula.

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Jordan consiguió su primer anillo, pantalones nba baratos ademas fue MVP de la temporada y de las finales. Boston usa un verde curvo en el frente de los “Celtics” en verde con un tono similar al que usó el club durante la temporada 1949-50. Los lados de los pantalones cortos tienen un diseño triangular con trébol de 1946-49, el “rojo” dentro del trébol es un tributo al famoso entrenador de los Celtics, Red Auerback. Esta medalla seria el segundo oro olímpico, pantalon nba corto lo había ganado con anterioridad en Los Ángeles 84 frente a la selección española. Precio por cada una, si se cogen las dos las dejo por 65. De Montana de los 49ers , jugador mitio, y de Dan Marino de los Dolphins de Miami, otro jugador importantisimo de la franquicia. Gran variedad de textil de baloncesto de las mejores marcas para hombre, mujer y niño. Material: 100% fibra de poliéster, uniformes de baloncesto para ni? En la liga nacional de baloncesto de EE UU siempre ha habido tanto de deporte como de moda. Uno de los mejores equipos defensivos de la historia con jugadores como Dumars, Thomas o Dennis Rodman. Los Angeles Lakers – Isiah Thomas. Orlando Magic, Los Angeles Lakers – Kevin Garnett.

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Se estima que cada uniforme requerirá el uso de 20 botellas de plástico reciclado, algo beneficioso para el medio ambiente y que a la vez favorecerá que el sudor desaparezca un 30 por ciento más rápido que con los anteriores uniformes de acuerdo a la información de Nike. Por último, hemos dudado en la edición de caddie puesto que no es un
medio de transporte, sino la persona que acompaña y ayuda al golfista. Hazte con la equipación oficial de Doncic, el jugador esloveno de los Mavericks, que se ha convertido en una de las estrellas más codiciadas de la NBA. Por el contrario, Galloso (2003),
mantiene las distintas entradas sin simplificar. En estos casos, hemos procedido a
editarlas en distintas entradas. En lo referente a la variación genérica, anotamos los vocablos en masculino
singular, excepto en aquellos casos en los que los encuestados utilizaron el
femenino; en estos casos, creemos conveniente editar esa variación del siguiente
modo: profe(sor)/a/es, niñero/a, secretario/a, abogado/a, etc. Siguiendo nuestra línea de trabajo en lo referente a la variación de género y
número, hemos reseñado el femenino y el plural, junto con el masculino y el
singular, cuando así lo han reflejado las encuestas: conejo/a/s, lobo/a/s, perro/a/s,
burro/a/s, etc.

Y para esas oportunidades en las que quieras vestir mucho más cómodo, nada como inclinarse también por los pantalones Bershka del tipo «footing». Se desatacó como el jugador más valioso en tres ocasiones, formó parte del mejor quinteto de la NBA nueve veces y jugó en el All Star. Para terminar, hemos anotado un gran número de sustantivos
complementados por adjetivos (guardia civil, agente inmobiliario, jugador
profesional, controlador aéreo, etc.) y por sintagmas preposicionales (jefe de
estudios, controlador de vuelo, jefe de estado, conductor de ambulancia, agente de
seguros, director de cine, técnico de iluminación, etc.). El uruguayo lucirá el número que la pasada temporada llevó Alexis Sánchez y con el que él juega con Uruguay. 123

Por otro lado, son muchas las investigaciones que reflejan una mayor
disponibilidad léxica en el alumnado de colegios privados frente a los
públicos60. En
lo relativo al índice de cohesión, observamos que los niveles socioculturales
extremos (bajo-alto) superan al nivel medio, lo cual indica que las respuestas de
estos sociolectos obtienen mayor concreción semántica que los sociolectos
intermedios. Esto se debe a la mayor dispersión del centro de interés en
cuestión, que es mucho más abierto que otros como La ropa con 215 vocablos, El
cuerpo humano con 232 vocablos o Partes de la casa con un número de 234, que
quedan relegados a las posiciones inferiores.

Por otro lado, es también característico de este campo el uso de
complementos verbales como: regar las flores, cortar árboles, labrar la tierra, cuidar
animales, etc. Los resultados muestran
que los alumnos cántabros tienen un amplio abanico de léxico disponible en
este campo. Nuestra investigación ha optado también por
mantener las diferentes especificaciones evocadas por los alumnos. Del mismo modo operan con algunas
variaciones en las expresiones: salir con amigos, hablar con amigos, ir con amigos a amigos. Madrid: Arco Libros, 167-178.
– Borrego Nieto, J. y Hernández Muñoz, N. (2004): “Cuestiones
metodológicas sobre los estudios de disponibilidad léxica”, en Actas del V
Congreso de Lingüística General (León, marzo 2002). Madrid: Arco/Libros,
1519-1527.
– Canale, M. (1983). “De la competencia comunicativa a la pedagogía
comunicativa del lenguaje”. Trabajos del campo y del jardín
Como en todas las investigaciones hechas sobre disponibilidad léxica, este
campo es abundante en el uso de formas verbales en infinitivo. El mar (pesca y peces)
En este estudio sobre disponibilidad léxica se ha tomado en consideración la
posibilidad de incorporar este nuevo centro de interés debido al entorno
marítimo y marinero en el que se realiza la encuesta. REGIDO Arrecife de coral, banco de peces,
barca de pesca, barco (de altamar, de
pasajeros, de recreo, de vela), bolsa de
hachís, bombona (de aire, de oxígeno),
buey de mar, bulto de hachís, buque
de pesca, caballito de mar, cangrejo
de mar, caña de pescar, castillo de
arena, ciclo del agua, corriente de
165

agua, erizo de mar, Estrecho de
Gibraltar, estrella de mar, exaltación
de sentimientos, gafas de bucear, mar
de fondo, marea de fondo, moto de
agua, oreja de mar, pepino de mar,
pesca (de altamar, de altura, de
arrastre, de bajamar, de bajura, de
choco), pez de color, red de pesca,
reloj de agua, sala de máquinas,
suministro de agua, tabla de surf,
tienda de campaña, tráfico de hachís,
traje (de bucear, de buceo, de buzo),
tubo de bucear, utensilio de pesca,
vigilante de playa, Virgen del
Carmen.

Finalmente, son recurrentes los casos de complementos nominales a través
de sintagmas adjetivales (ballena jorobada, club marítimo, tiburón blanco, serpiente
marina, moto acuática, agua cristalina, barrio pesquero, león marino, mar abierto,
salvamento marítimo, etc.), de sintagmas preposicionales (barrita de pescado, leones
de mar, caballitos de mar, pesca de altura, pesca de bajura, topo de mar, pez de colores,
esponja de mar…) y sintagmas nominales (tiburón ballena, pez martillo, pez globo,
pez escorpión, pez sierra, tiburón espada, pantalón pirata…). Se ha recurrido al uso de paréntesis para nombrar elementos
sobreentendidos citados por algunos informantes: mantis (religiosa), estrella/s (de
mar), etc. Hemos recurrido al uso de paréntesis para evocar elementos
sobreentendidos ya citados por algunos encuestados: hilo (de pescar), (chaleco)
salvavidas, (pesca de) arrastre, arrecife/s (de coral), caracol/es (de mar), (hilo de) nailon,
erizo/s (de mar), etc. Del mismo modo, casos de mayúsculas
en nombres de ciudades, de pueblos costeros, de famosas embarcaciones, de
mares y océanos: Santander, Santoña, Prestige, Moby Dick, Pescanova, Ferry, Mar
Cantábrico, Océano Índico, Prestige, etc.